黄庆丰

研究生导师个人简介

一、基本信息

黄庆丰，女，汉族，1971年8月生，河北献县人，副教授、文学博士、硕士生导师。

获西安石油大学优秀教师（2018、2022年），教育部公派汉语教师2024年度考核优秀。

从事学科：国际中文教育 新闻与传播学

二、个人经历

教育经历

工作经历

三、研究方向和招生专业

研究方向

主要从事国际中文教学法研究、古代公文与文化传播等研究。

招生专业

硕士招生专业：国际中文教育  新闻与传播学

名额：国际中文教育3-4名、新闻与传播学2-3名

联系方式：violet_huang@163.com（请附简历）

四、指导研究生

累计指导硕士生32名；

其中18名硕士生先后申请成为教育部语合中心国际中文教育志愿者，分别赴泰国、蒙古、英国、南非、柬埔寨、尼泊尔、墨西哥、多米尼克、沙特阿拉伯等国任教。

研究生就业单位包括国外孔子学院、大专院校、中小学、出版社、新加坡国际学校等单位。

五、主讲课程

写作与沟通（本科课程）；

中华经典与全球传播（硕士课程）；

中世纪文学研究：The Poem of Libai and Dufu（英语授课）（美国特洛伊大学英语系本科课程）

汉语综合课、高级写作（英语授课）（保加利亚大特尔诺沃大学古典与东方语言文化系本科课程）

六、社会兼职

学术组织

陕西省写作学会副秘书长

国际汉语应用写作学会理事

七、科研成果

科研项目（限10项）

1. 陕西省教育厅项目，16JK1553，基于文体功能角度的唐代制敕与文书制度研究，2014-2017，已结题，主持；

2. 陕西省教育科学“十二五”规划项目，SGH140625，陕西高校非中文专业汉语母语教育的教学现状及对策研究，2014-2017，已结题，主持；

3. 西安石油大学第十批校级教学改革研究立项项目《中国传统文化课程多维互动教学模式研究》，2017-2019，已结题，主持；

4.西安石油大学校级精品课程《中国传统文化概论》，2014-2016；已结题，主持；

5. 2015年指导省级大学生创新创业项目《国家应急广播在农村地区的覆盖（以关中农村为设想）》顺利结题。

6. 2014年指导校级大学生科研训练计划项目《纸媒传播公文信息的历史流变研究——兼论进奏院状的性质》顺利结题；

代表性论文（限10项）

1. 黄庆丰，吉凯利. 网络语言对应用文的影响[J]. 新闻知识，2023(3):87-92.

2. 黄庆丰，赵永萍. 网络流行语“凡尔赛文学”社会传播探析[J]. 新闻知识，2022(3):33-36.

3. 黄庆丰. 汉语国际教育的重大使命及其所面临的问题[J]. 教育发展研究，2021(4):2.

4. 黄庆丰. 论唐文书法律制度：以《百道判》为文本考[J]. 求索，2012(11):86-88.

5. 黄庆丰. 试论《唐大诏令集》的公文研究价值[J]. 兰台世界，2011(6):11-12.

6. 黄庆丰. 论唐代进奏院状的编撰与发送[J]. 秘书，2017(8):24-27.

7. 黄庆丰. 陆贽的奏议对古代公文发展的影响[J]. 新闻爱好者，2010(8):147-148.

8. 黄庆丰. 试析网络词语中“客”类词汇的由来[J]. 西安石油大学（社科版），2012(11):92-96.

9. 黄庆丰. 评析一封推荐信[J]. 应用写作，2017(5):55-56.

10. 黄庆丰. 微博公文对传统文书学的挑战[J]. 新闻爱好者，2012(6):45-46.

学术专著

1. 黄庆丰，《多维度视角下汉语语法教育教学探究》，中国书籍出版社，2024；独著

2. 冒志祥，端传妹，胡元德,《中国历代经典文书导读》,南京师范大学出版社, 2021，参编；

3. 李永平主编，《中国传统文化教程》，中国人民大学出版社，2012，参编；

八、科研/教学获奖

1. 2024年全国大学生语言文字能力大赛省赛周敏、陈羲坤一等奖指导教师。

2.2022年陕西省首届国际中文教育教学技能大赛任怡晨二等奖、龙丽菲优秀奖指导教师。

3.2022年西北片区汉教英雄会国际中文教学技能交流活动学生组“最佳教案”奖指导教师。

4.2022年第四届全国大学生语言文字能力大赛专业组初赛王爽二等奖，胡维娟、李宁、白雅楠、任怡晨、焦兵阳三等奖指导教师。

5. 2017—2019年指导学生参加“纳德杯”重庆市大学生公文写作技能竞赛获得团体二等奖，个人二等奖、三等奖，获最佳组织奖、指导教师奖。

6. 2019年主持《“活动学习”模式在中国传统文化课程中的建构与实践》获得西安石油大学教学成果二等奖。

7. 2017年主持《设计类专业人才培养模式改革与创新研究》获得西安石油大学教学成果一等奖；

8. 2016年论文《学以致用 大美校园——石油大学因地制宜开展艺术教育》获得第八届全国高校美育成果展评教师组教研成果一等奖；